-
ХЕЛЬСИНСКИЙ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ АКТ: СОДЕРЖАНИЕ И СТАТУС
-
ВІДШКОДУВАННЯ ШКОДИ, ЗАВДАНОЇ СПІВРОБІТНИКАМ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
-
ВИЗНАЧЕННЯ ПРАВОВОГО СТАТУСУ ФОНДОВОЇ БІРЖІ: ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИЙ АСПЕКТ
-
ПРОБЛЕМИ ВІДМЕЖУВАННЯ ВІЙСЬКОВИХ ЗЛОЧИНІВ ВІД ВІЙСЬКОВИХ ДИСЦИПЛІНАРНИХ ПРОСТУПКІВ
-
НЕЗАКОННЕ ВІДШКОДУВАННЯ ІЗ ДЕРЖАВНОГО БЮДЖЕТУ ПОДАТКУ НА ДОДАНУ ВАРТІСТЬ: СУЧАСНИЙ СТАН І ПРОБЛЕМИ ПРОТИДІЇ
-
ПРОБЛЕМИ КВАЛІФІКАЦІЇ УХИЛЕННЯ ВІД СПЛАТИ СТРАХОВИХ ВНЕСКІВ НА ЗАГАЛЬНООБОВ’ЯЗКОВЕ ДЕРЖАВНЕ ПЕНСІЙНЕ СТРАХУВАННЯ
-
ПРАВОВІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ ВЗАЄМОДІЇ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧИХ УСТАНОВ З ДЕРЖАВНИМИ ІНСТИТУЦІЯМИ
-
ПРОЦЕСУАЛЬНІ ТА НЕПРОЦЕСУАЛЬНІ ФОРМИ ВЗАЄМОДІЇ ПРИ ВИЯВЛЕННІ ТА РОЗСЛІДУВАННІ ПОДАТКОВИХ ЗЛОЧИНІВ
-
КРИМІНАЛЬНО-ПРОЦЕСУАЛЬНІ ВИДИ ДОПИТУ ЯК ЗАСОБИ ОТРИМАННЯ ВЕРБАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
-
ВИЗНАЧЕННЯ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ ПЕНІТЕНЦІАРНОЇ СИСТЕМИ ПОСАДОВИМИ ОСОБАМИ
-
ПОНЯТТЯ ТА СУТНІСТЬ ДОГОВІРНОЇ ФОРМИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
-
ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ОСКАРЖЕННЯ РІШЕНЬ ОРГАНІВ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ
-
ФОРМУВАННЯ АДМІНІСТРАТИВНО- ПРАВОВОГО СТАТУСУ ОСОБИ В АДМІНІСТРАТИВНОМУ ПРАВІ УКРАЇНИ
-
ТВАРИННИЙ СВІТ ЯК ОБ’ЄКТ АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВОЇ ОХОРОНИ
-
СУДОВИЙ РОЗСУД В АДМІНІСТРАТИВНОМУ СУДОЧИНСТВІ : МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ
-
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ЮРИДИЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЧЛЕНІВ ГРОМАДСЬКИХ ФОРМУВАНЬ З ОХОРОНИ ГРОМАДСЬКОГО ПОРЯДКУ
-
ОСОБЛИВОСТІ ДОКАЗУВАННЯ В АДМІНІСТРАТИВНОМУ СУДОЧИНСТВІ УКРАЇНИ
-
ПРАВОВІ КОЛІЗІЇ АКЦИЗНОГО ОПОДАТКУВАННЯ ТЮТЮНОВИХ ВИРОБІВ
-
АВТОМАТНІ МОДЕЛІ ЯК ІНСТРУМЕНТ МОДЕЛЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТРЕБ СУБ’ЄКТІВ РИНКУ НЕРУХОМОСТІ
-
ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРИ ЛЮБОВІ ТА ОЧІКУВАНЬ ЩОДО ОБРАЗУ ЧОЛОВІКА СЕРЕД ДІВЧАТ З ГАРМОНІЧНИХ ТА ДИСГАРМОНІЧНИХ РОДИН
-
ДУХОВНИЙ ВИМІР ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ'Я ОСОБИСТОСТІ В СУЧАСНОМУ ГЛОБАЛІЗОВАНОМУ ПРОСТОРІ
-
ФОРМУВАННЯ УМІНЬ САМОМЕНЕДЖМЕНТУ МЕТОДОМ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРЕНІНГУ В ГУМАНІСТИЧНІЙ ПАРАДИГМІ
-
ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ СЕПАРАЦМ В ДОЧІРНЬО-МЛТЕРИНСЬКИХ СТОСУНКАХ ДІВЧАТ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
-
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗМІСТУ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ ТА ЇХ РОЗВИТОК У ВИХОВНОМУ ДІАПАЗОНІ
-
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОСОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В ПЕРІОД ДОРОСЛІШАННЯ
-
МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ АСПЕКТ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДІ
-
ГЛИБИННІ МОТИВИ ФІНАНСОВОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ: ТЕОРЕТИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНА
-
ЦІННІСТЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПОГЛЯДІВ Л.Т. ВІЛЕЦЬКОГО У КАМ'ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ (1918 1920 РР.)
-
ГІСИХОДИНАМІКА АВТОНОМІЇ АРНО ГРЮЄНД
-
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЮНАКІВ ДО БАТЬКІВСТВА
-
ВНУТРІШНІЙ КОНФЛІКТ ЯК ОДНА З ПРИЧИН АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ
-
ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ КОРИСТУВАЧІВ ІНТЕРНЕТУ ЯК ЧИННИК ІНТЕРНЕТ-АДИКЦІЇ
-
ДИНАМІКА МОТИВ АЦП ФАХОВОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
-
ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІку ДО ІНШОЇ ЛЮДИНИ
-
ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМ ПОТРЕБЛМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
ПСИХОЛОГІЯ ЖІНКИ-ТВОРЦЯ У МІФОЛОГІЧНИХ СИСТЕМАХ СВІТУ
-
ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ "ПСИХОСОМАТИЧНОЇ" СІМ'Ї У ДІВЧАТ-ПІДЛІТКІВ З ХРОНІЧНИМ ГАСТРОДУОДЕНІТОМ
-
ІНОЗЕМНИЙ ДОСВІД В СФЕРІ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ ПРАВ НА НЕРУХОМЕ МАЙНО
-
ФОРМУВАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ОБЛІКОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ В УПРАВЛІННІ МУЗЕЙНИМИ ФОНДАМИ
-
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КАПІТАЛ: ОБЛІК ТА ОЦІНКА
-
ОСОБЛИВОСТІ ОПОДАТКУВАННЯ СПАДЩИНИ ТА ДАРУВАНЬ В ІТАЛІЇ
-
ОСОБЛИВОСТІ ВІДШКОДУВАННЯ ПДВ У РІЗНИХ ВИДАХ ТОВАРНО-ГРОШОВИХ ОПЕРАЦІЙ
-
ЕВОЛЮЦІЯ АДМІНІСТРУВАННЯ ПОДАТКУ НА ДОДАНУ ВАРТІСТЬ У НІМЕЧЧИНІ
-
ВПЛИВ ОПОДАТКУВАННЯ НА ІННОВАЦІЙНУ АКТИВНІСТЬ
-
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ НАСЛІДКИ ПІЛЬГОВОГО ОПОДАТКУВАННЯ В УКРАЇНІ
-
АДМІНІСТРУВАННЯ ПОДАТКІВ: ОБҐРУНТУВАННЯ ДЕФІНІЦІЇ
-
МОБІЛІЗАЦІЯ КРЕДИТНИХ РЕСУРСІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ЖИТЛОВО-КОНТРАКТНИХ ЗАОЩАДЖЕНЬ
-
ДЕРЖАВНИЙ БОРГ У СИСТЕМІ ФІНАНСОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ
-
РЕНТНІ ТА РЕСУРСНІ ПЛАТЕЖІ В СИСТЕМІ БЮДЖЕТНО-ПОДАТКОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ УКРАЇНИ
-
ТРАНСФОРМАЦІЇ НА РИНКУ НЕРУХОМОСТІ ТА ПРОБЛЕМИ ЇЇ ОПОДАТКУВАННЯ
-
ФЕНОМЕН ФІНАНСОВОГО ЛЕВЕРИДЖУ В УКРАЇНСЬКІЙ ЕКОНОМІЦІ
-
ЗЛИТТЯ І ПОГЛИНАННЯ ЯК СПОСІБ РОЗШИРЕННЯ ТА ВПОРЯДКУВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ КОРПОРАТИВНИХ СТРУКТУР
-
НАПРЯМИ УДОСКОНАЛЕННЯ ІНВЕСТИЦІЙНО-ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У КИЇВСЬКІЙ ОБЛАСТІ
-
РОЛЬ ФІСКАЛЬНОЇ ПОЛІТИКИ В ЗАБЕЗПЕЧЕННІ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
-
ШЛЯХИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ЕКОНОМІКИ УКРАЇНИ
-
ПЕНСІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В УКРАЇНІ: АКТУАРНИЙ АСПЕКТ
-
ОСОБЛИВОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПЕРЕХОДУ УЧНІВ З МОЛОДШОЇ ДО ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
-
КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
-
БАГАТОАСПЕКТНІСТЬ КАЗКОТЕРАПІЇ ЯК НАПРЯМКУ СУЧАСНОЇ ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГИ
-
РОЛЬ ЧАСОВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ СТУДЕНТІВ МОЛОДШИХ КУРСІВ У САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ
-
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЦІННОСТІ ЯК ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО КАПІТАЛУ
-
ХРИСТИЯНСЬКЕ ДУХОВНЕ ВИХОВАННЯ І САМОВИХОВАННЯ
-
ФАКТОРИ СТАНОВЛЕННЯ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ ІНТЕРАКЦІЙ
-
ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ЗАХИСНОГО МЕХАНІЗМУ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ТА УМОВНИХ ЦІННОСТЕЙ СУБ'ЄКТА
-
ДЕТЕРМІНАНТИ ФОРМУВАННЯ СТРАТЕГІЇ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В ОРГАНІЗАЦІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
-
ІДЕАЛЬНА МОДЕЛЬ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ СТРУКТУРИ АТРАКЦІЇ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА
-
ЗМІСТОВІ ТА ПРОЦЕСУАЛЬНІ АСПЕКТИ СПЕЦКУРСУ-ТРЕНІНГУ ЗАПОБІГАННЯ МАНІПУЛЯТИВНИМ МІЖОСОБИСТІСНИМ СТОСУНКЛМ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
-
СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ПРОФЕСІОНАЛА В ІНТЕГРАТИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ
-
АКСІОЛОГІЧНИЙ ВИМІР СТАВЛЕННЯ МОЛОДІ ДО ПРАВА
-
СПОТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦМ В МІЖ ОСОБОВІЙ ВЗАЄМОДІЇ В КОНТЕКСТІ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ
-
ПІЗНАННЯ ЦІННОСТЕЙ Суб'єКТА МЕТОДОМ АКТИВНОГО СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ
-
СТАНОВЛЕННЯ СОВІСТІ ОСОБИСТОСТІ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
-
ОРГАНІЗАЦІЯ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНОЇ ДОПОМОГИ ХВОРИМ НА ГІПЕРТОНІЧНУ ХВОРОБУ
-
ЦІННІСНО-МОТИВАЦІЙНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТУДЕНТСТВА
-
ОСВІТА ДОРОСЛИХ У РУМУНИ: РЕАЛІЇ Й ПЕРСПЕКТИВИ
-
ПОЗИТИВНЕ САМОСПРИЙНЯТТЯ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ'Я
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАВЛЕННЯ ДО ПРОФЕСІЇ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА
-
ЗАГАЛЬНА МОДЕЛЬ ГЕНЕЗИ ПРОФЕСІЙНОЇ АГРЕСИВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
-
РОЛЬ ПРОЦЕСУАЛЬНОЇ ФІНАНСОВО- ПРАВОВОЇ НОРМИ У МЕХАНІЗМІ ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ОСОБЛИВОСТІ ПСИХІЧНИХ СТАНІВ ЖІНОК ІЗ НЕБАЖАНОЮ ВАГІТНІСТЮ
-
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ОБРАЗУ "Я" МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ
-
ERASMUS-MUNDUS, MASTERY, SOCIAL INCLUSION. СИНДРОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ ТА ГІПЕРАКТИВНОСТІ ЯК МЕДИКО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА
-
ТЕРМІНАЛЬНІ ЦІННОСТІ СТУДЕНТІВ МОЛОДШИХ КУРСІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ ХРОНІЧНОЇ ВТОМИ
-
ПРОБЛЕМИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ОВОЛОДІННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ (НА ДОСЛІДЖЕННІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИШУ)
-
ЯК ГІПОТЕТИЧНІ АСПЕКТИ ІМПЛІЦИТНОЇ ДІАГНОСТИКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО здоров'я
-
МОРАЛЬНА САМООЦІНКА ЯК КОНСТРУКТИВНИЙ ЕЛЕМЕНТ МОРАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ВІЙСЬКОВИХ КУРСАНТІВ
-
ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ У СИСТЕМІ ЖИТТССТАВЛЕНЬ СуЧАСНОЇ МОЛОДІ
-
СТРУКТУРНО-ЗМІСТОВИЙ АНАЛІЗ ФЕНОМЕНА ОСОБИСТІСНОГО САМОРОЗВИТКУ
-
СОЦІАЛЬНА ЗРІЛІСТЬ ОСОБИСТОСТІ У СУЧАСНИХ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
-
ДОСЛІДЖЕННЯ СПЕЦИФІКИ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОГО НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
-
ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ СИНДРОМУ ВИГОРЯННЯ В ЛІКАРІВ ШВИДКОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ
-
АТРКЦІЯ ЯК СІНЕРГАІЗУЮЧИЙ ФЛКТОР У МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМОВІДНОСИНАХ ТА ЇЇ ПСИХО-БІОЕНЕРГЕТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ
-
САМОАКТУАЛІЗАЦІЯ ОСІБ З РІЗНОЮ ЧАСТОТОЮ ЗВЕРНЕННЯ ДО РЕЛІГІЙНИХ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ
-
МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ ЯК ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТІСНОЇ ЗРІЛОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ
-
ВІКОВО-СТАТЕВІ МОДИФІКАЦІЇ ПРОЯВУ САМОСТІЙНОСТІ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ
-
ДИНАМІКА ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ВЧИТЕЛІВ ВПРОДОВЖ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
-
ХАРАКТЕР ВПЛИВУ ТРИВОЖНОСТІ НА СОЦІААЬНО-ПЕРЦЕПТИВНІ АСПЕКТИ ВЗАЄМИН В ДІАДІ УЧЕНЬ - ВЧИТЕЛЬ
-
ЦІННІСНО-ОРІЄНТАЦІЙНА СФЕРА ОСІБ ІЗ СХИЛЬНІСТЮ ДО МАНІПУЛЮВАННЯ У МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКАХ
-
ЕГОЦЕНТРИЗМ ЯК ЧИННИК СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ
-
ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ КОГНІТИВНОГО КОМПОНЕНТА РІЗНОВІКОВИХ ВЗАЄМИН МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
-
ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ВИХОВНІЙ РОБОТІ
-
ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ: ІФИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ЇЇ СФОРМОВАНОСТІ В РАННІЙ ЮНОСТІ
-
ПРАВОПОРУШЕННЯ В СФЕРІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
-
ОСОБЛИВОСТІ ПРЕВЕНЦІЇ ДЕВІАНТНИХ ПРОЯВІВ СЕРЕД НЕПОВНОЛІТНІХ ТА МОЛОДІ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
-
ДЕРЖАВНА РЕФОРМА СУДОВОЇ ВЛАДИ В УКРАЇНІ
-
ПЕРСОНАЛ УСТАНОВ ВИКОНАННЯ ПОКАРАНЬ ЯК СУБ’ЄКТ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ ПОЛІТИКИ
-
ТЕОРЕТИЧНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ
-
ФРУСТРАЦІЯ ПОТРЕБИ У ВЛАСНОСТІ ЯК ЧИННИК ЦІННІСНО-СМИСЛОВИХ ДЕФОРМАЦІЙ
-
ДИФЕРЕНЦІЙОВАНІСТЬ ЦІННІСНОГО ПРОСТОРУ ЯК ПОКАЗНИК РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
-
АМБІВАЛЕНТНІСТЬ СТАТЕВОРОЛЬОВИХ ЦІННОСТЕЙ У ЖИТТЄВОМУ САМОЗДІЙСНЕННІ МОЛОДІ
-
ПРОБЛЕМА ЦІННІСНИХ ЗМІСТІВ РЕПРОДУКТИВНОЇ УСТАНОВКИ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
-
НЕСФОРМОВАНІСТЬ МОРАЛЬНОЇ САМОРЕГУЛЯЦМ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ВИНИКНЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ СТАНОВЛЕННЯ МОРАЛЬНОЇ САМООЦІНКИ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
-
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МОРАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ
-
КРИЗИ СУСПІЛЬНИХ СИСТЕМ І ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ'Я ОСОБИСТОСТІ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ЯК ЗЛСОБУ СПІЛКУВАННЯ У ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
-
АСЕРТИВНА ПОВЕДІНКА ЯК ПЕРЕДУМОВА ФОРМУВАННЯ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОЇ ГІДНОСТІ ТА САМОПОВАГИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
-
У ПОШУКАХ СВОБОДИ: ВНУТРІШНЯ СВОБОДА ЯК КРИТЕРІЙ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ'Я*
-
ПЕРСПЕКТИВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ В СУПЕРВІЗІЇ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА
-
ОСОБЛИВОСТІ САМОКАТЕГОРИЗАЦМ ОСОБИСТОСТІ ЮНАКІВ У КОНТЕКСТІ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ТА СОЦІАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ
-
ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ ТА КОРЕКЦІЯ ГІПЕРАКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ І ДЕФІЦИТУ УВАГИ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
-
АНАЛІЗ ПІДХОДІВ ДО ПСИХОЛОГІЧНОЇ ОЦІНКИ КЕРІВНИКІВ
-
ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВЛННЯ ЗДАТНОСТІ ДО СОЦІАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНОГО ПЕРЕДБАЧЕННЯ У ДІТЕЙ З ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ
-
РІВНІ СПІЛКУВАННЯ В ТІЛЕСНОМУ ПРОСТОРІ ОСОБИСТОСТІ
-
ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО КОМПОНЕНТА МОРАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСТЕРЕЖЕННЯ Й ЕКЗИСТЕНЦІЙНІ ПРЕСУПОЗИЦМ АНАЛІЗУ "Я-ПЕРЕЖИВАННЯ" ЯК УОСОБЛЕННЯ ПСИХІЧНОГО СТАНУ
-
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЖАНРОВОЇ СВОЄРІДНОСТІ ЛІТЕРАТУРНОЇ ТВОРЧОСТІ В ЮНОСТІ
-
ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОЯВУ ГУМАНІСТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ
-
РЄФЛЕКСІЯ - ГОЛОВНИЙ ЧИННИК У САМОПРОЕКТУВАННІ ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ФАХІВЦЯ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ЗАРОДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ
-
РОЛЬ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ У СТВОРЕННІ ІДЕНТИЧНОГО ОБРАЗУ ШКОЛИ
-
МОРАЛЬНЕ РОЗУМУВАННЯ ЯК НЕВІД'ЄМНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВЧИТЕЛІВ
-
ДОСЛІДЖЕННЯ СТРЕСОВИТРИВАЛОСТІ ПЕРСОНАЛУ ПІДРОЗДІЛІВ ПРИКОРДОННОГО КОНТРОЛЮ
-
ВЗАЄООБУМОВЛЕНІСТЬ ПРОЦЕСІВ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ТА ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ЯК СКЛАДОВИХ ЇЇ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ
-
ВИЗНАЧЕННЯ ДОМІНУЮЧИХ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕРЖСЛУЖБОВЦІВ
-
АКТУАЛІЗАЦІЯ ПЕРЕЖИВАННЯ ПРОВИНИ НЕПОВНОЛІТНІМИ, СХИЛЬНИМИ ДО ПРАВОПОРУШЕНЬ
-
ОСОБЛИВОСТІ КЛАСИФІКАЦІЇ СУБ'ЄКТІВ І ОБ'ЄКТІВ МАНІПУЛЯТИВНИХ ВЗАЄМИН У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
-
ГЕОПОЛІТИКА В УКРАЇНОЗНАВСТВІ (план-проспект методичного посібника)
-
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЙСТВУЮЩИХ МЕР ПО РАСКРЫТИЮ И ПРОФИЛАКТИКЕ ЛЕГАЛИЗАЦИИ НЕЗАКОННЫХ ДОХОДОВ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ
-
УГОЛОВНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СУДЕЙСКОГО УСМОТРЕНИЯ ПРИ НАЗНАЧЕНИИ НАКАЗАНИЯ
-
КОЕФІЦІЄНТ УВ’ЯЗНЕНИХ У ДЕРЖАВАХ СВІТУ: ПОРІВНЯЛЬНО-ПРАВОВИЙ АНАЛІЗ
-
ПРОВАДЖЕННЯ У СПРАВАХ ПРО ПОРУШЕННЯ НОРМ І ПРАВИЛ ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
-
ПРИВАТНА ДЕТЕКТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ: ЧИ БУДЕ ВОНА?
-
ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ НА ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНЬОГО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
-
МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД РЕГУЛЮВАННЯ НЕБАНКІВСЬКИХ ЕЛЕКТРОННИХ ПЛАТІЖНИХ СИСТЕМ
-
КОРУПЦІЙНІ ДІЯННЯ ПРИ ПРОВЕДЕННІ ПЕРЕВІРОК ДІЯЛЬНОСТІ СУБ’ЄКТІВ ПІДПРИЄМНИЦТВА
-
ДЛЯ ЗРУЧНОСТІ ПОСИЛАННЯ НА КОМУНІКАТИ ПРОТАГОНІСТА В СТЕНОГРАМІ ВИКОРИСТАНО СКОРОЧЕННЯ - К-Т. ЗАХИСНІ МЕХАНІЗМИ ОСОБИСТОСТІ ЯК ФАКТОР ЗБЕРЕЖЕННЯ ЦІЛІСНОСТІ "Я" - СТРУКТУРИ
-
ЛОЯЛЬНІСТЬ ПЕРСОНАЛУ В УМОВАХ МОТИВАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
-
НОВИЙ ПІДХІД ДО ДОСЛІДЖЕННЯ "ЦІННОСТЕЙ У ДІЇ": ПЕРЕВАГИ, ДОСВІД, ЗАСТОСУВАННЯ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ЧИННИКІВ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ПЕДАГОГА
-
ОСОБЛИВОСТІ РОДИННОГО СПІЛКУВАННЯ ЯК ЧИННИКА КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
КОМУНІ КАТИ ВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА
-
ЦІННІСТЬ САМОРОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТСТВА ПЕРІОДУ ПІЗНЬОЇ ЮНОСТІ
-
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ТРИВОЖНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
-
ФОРМУВАННЯ КОМПОНЕНТІВ САМОСТАВЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ СОЦІАЛЬНОЇ ДЕПРИВАЦІЇ
-
ОСОБИСТІСНА СИМПТОМАТИКА ПСИХОГЕННИХ ДЕПРЕСИВНИХ РОЗЛАДІВ У ПІДЛІТКІВ
-
ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ МОЛОДШОГО МЕДИЧНОГО СПЕЦІАЛІСТА
-
РОЗВИТОК ТВОРЧОСТІ ТА ФОРМУВаННЯ НАУКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГИ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОПТИМІЗАЦІЇ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
-
МАТЕРИНСЬКА ІДЕНТИЧНІСТЬ У СТРУКТУРІ Я-КОНЦЕПЦІЇ ЖІНКИ
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ ЖІНКИ-КЕРІВНИКА У ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНАХ
-
МОЖЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ ТРИВОЖНОСТІ ЯК ЧИННИКА ДЕЗАДАПТАЦІЇ У ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ-ПОЧАТКІВЦІВ
-
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
-
ТЕНДЕРНА СПЕЦИФІКА ФОРМУВАННЯ ІНТЕРПРЕТАТИВНИХ СХЕМ ОЦІНЮВАННЯ "Я" ПІДЛІТКАМИ В МОЛОДІЖНІЙ СПІЛЬНОТІ
-
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОДНА З ОСНОВНИХ ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ КЕРІВНИКА ЗАГАЛЬНО ОСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
-
ПРОБЛЕМА СПІВВІДНОШЕННЯ МІЖ ФЕНОМЕНАМИ "НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ" ТА "ЕТНІЧНА САМОСВІДОМІСТЬ" У ПСИХОЛОГИ
-
ОСОБИСТІСНІ ОСОБЛИВОСТІ НАЧАЛЬНИКІВ КАРАУЛІВ ОПЕРАТИВНО-РЯТУВАЛЬНОЇ СЛУЖБИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ МНС УКРЛЇНИ З РІЗНИМ РІВНЕМ ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ
-
РОЗРОБКА ЗАГАЛЬНИХ ЗАСАД ПСИХОГІГІЄНИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ОВС У КОНТЕКСТІ ЗДІЙСНЕННЯ ПСИХОПРОФІЛАКТИЧНОЇ РОБОТИ В ОВС УКРЛЇНИ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ АКТУАЛІЗАЦМ МІФОЛОГЕМ
-
ОСОБЛИВОСТІ ВИЯВЛЕННЯ ПОТЕНЦІЙНО ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ СІМ'Ї
-
ГІСИХОСЕМАНТИЧНІ ЗАСАДИ ДОВІРЛИВОСТІ У ШАХРАЙСТВІ ЯК ЕЛЕМЕНТ ДЕЛІНКВЕНТНОГО ПОВОДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ
-
НАРАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ТА ЇЇ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ГЕРМЕНЕВТИЧНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНЬОГО ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА
-
РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВИКОНАННЯ КОНВЕНЦІЙНИХ РОЛЕЙ У ЗВ'ЯЗКУ З АГРЕСИВНІСТЮ ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
-
Феномен "единства личности" в психологии и в христианском богословии
-
ПЕДАГОГІЧНІ КОНФЛІКТИ В РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
-
РОЛЬ АКТИВНИХ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ МЕТОДІВ РОБОТИ У ПРОФЕСІЙНОМУ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ
-
АРХЕТИПИ І ЇХ РОЛЬ У ФОРМУВЛННІ ІМІДЖУ В СПОРТІ
-
ОСОБЛИВОСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
-
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ
-
СУПЛЕНІ АСПЕКТИ ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ
-
ІРРЕАЛЬНЕ БАЖАННЯ ЯК ФІАОСОФСЬКО- ПСИХОАОГІЧНА КАТЕГОРІЯ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ ЛЕКСИЦІ І ЧИТАННЮ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ
-
ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ТРИВОГИ ТА СТРАХУ
-
ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ АСЕРТИВНОСТІ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ТЛ ЗАРУБІЖНИХ ШКОЛАХ ПСИХОЛОГІЇ РОЗВИТКУ
-
АКТИВІЗАЦІЯ СТАНОВЛЕННЯ ЕМОЦІЙНО-ОЦІНКОВОЇ СФЕРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ХВОРИХ ГІПЕРТОНІЧНОЮ ХВОРОБОЮ
-
ХАРАКТЕРИСТИКА ВЗАЄМОВІДНОСИН МІЖ БАТЬКАМИ ТА ДІТЬМИ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ
-
БЛИЗНЮКОВА СИТУАЦІЯ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ БЛИЗНЮКІВ
-
ДО ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ПРЕДСТАВНИКІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ
-
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ОБҐРУНТУВЛННЯ ПРОБЛЕМИ МОВЛЕННЄВИХ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ
-
ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВНЗ ДО САМОСТІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
-
ОСОБЛИВОСТІ САМООЦІНКИ ЕМОЦІЙНОГО СТАВЛЕННЯ ДО СЕБЕ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
-
ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ПОНЯТЬ "ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ" ТА "ПРОФЕСІЙНА ДЕФОРМАЦІЯ" В ДІЯЛЬНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
-
НАРАТИВИ В ПСИХОЛОГІЧНІЙ ТЕОРМ І ПРАКТИЦІ
-
ТІЛЕСНА ТА ГЕНДЕРНО-РОЛЬОВА ІДЕНТИЧНІСТЬ ЖІНОК, ЯКИМ БУЛА ВИКОНАНА ГІСТЕРЕКТОМІЯ (ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ ПІДХІД)
-
ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОХОРОНИ ГРОМАДСЬКОГО ПОРЯДКУ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ СПОРТИВНИХ ЗАХОДІВ
-
ЮНІСТЬ ЯК СПРИЯТЛИВИЙ ПЕРІОД ДЛЯ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ ТЕНДЕРНИХ ВІДНОСИН НА ПРОФЕСІЙНУ ВЗАЄМОДІЮ ПРАВНИКІВ
-
ПОДІЙНІСТЬ ІСНУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
-
НАУКОВИЙ АНАЛІЗ ІНТЕРПРЕТАЦІЙ ФЕНОМЕНА "СУБ'ЄКТ" У ФІЛОСОФСЬКІЙ ТА ПСИХОЛОГІЧНІЙ ПАРАДИГМАХ
-
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
-
ХРОНОМЕТРИЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІЙ ПСИХОЛОГИ (ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКІ ТА АМЕРИКАНСЬКІ НАУКОВІ ЦЕНТРИ)
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ТА ПОКАЗНИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
-
КОРЕКЦІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ ПРИНЦИПІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ З ВАДАМИ ІНТЕЛЕКТУ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОЇ ВАРІАТИВНОСТІ РУХІВ ЯК ОДНОГО ІЗ ЗАСОБІВ КЕРУВАННЯ МОТОРНО-СИЛОВИМИ ДІЯМИ
-
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПІДХОДУ У НАВЧАННІ
-
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ СПРИЯННЯ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ ДО ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
-
ЗОВНІШНЯ ПОЛІТИКА ТРЕТЬОГО РАЙХУ В 1933 - 1935 рр. У СВІТЛІ УКРАЇНСЬКОЇ ГРОМАДСЬКОЇ ДУМКИ ГАЛИЧИНИ
-
ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЯК ЧИННИК КОНСОЛІДАЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА
-
ГРОШОВА ПОЛІТИКА УРЯДУ ЦЕНТРАЛЬНОЇ РАДИ І ДІЯЛЬНІСТЬ Х. БАРАНОВСЬКОГО НА ПОСАДІ ГЕНЕРАЛЬНОГО СЕКРЕТАРЯ ФІНАНСІВ (15 червня — 12 серпня 1917 р.)
-
УКРАЇНОЗНАВЧЕ ПРОСВІТНИЦТВО ЯК ІДЕОЛОГІЯ І ПРАКТИКА
-
МОВНО-ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА В КОНТЕКСТІ ЗАКОНОДАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ
-
МАНДРІВНІ ЗАПИСКИ А. Й. ҐШЬДЕНШТЕДТА ЯК ДЖЕРЕЛО З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХVІІІ ст.: ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ АСПЕКТ
-
НАЦІОНАЛЬНА ІДЕЯ, НАЦІЯ, НАЦІОНАЛІЗМ
-
УКРАЇНОЗНАВСТВО - НАУКА ЛЮБОВІ, ЕТИКИ, ЖИТТЄТВОРЧОСТІ
-
МИР С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЛОГИКА: ВЕРСИЯ ПЛАТОНА
-
ФЕНОМЕН ПРЕСТУПЛЕНИЯ: СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ*
-
УКРАИНСКОЕ ОБЩЕСТВО: ПУТИ КОНСОЛИДАЦИИ СОЦИУМА ЦЕННОСТЯМИ ФЕДЕРАЛИЗМА И СОЦИАЛИЗМА
-
РОЛЬ ПРАВОВИХ ПОЗИЦІЙ КОНСТИТУЦІЙНОГО СУДУ УКРАЇНИ В СТАНОВЛЕННІ ТА РОЗВИТКУ ДОКТРИНИ КОНСТИТУЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ
-
ЗАЩИТА ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ - ВАЖНЕЙШАЯ ЗАДАЧА ПРАВОВОЙ СИСТЕМЫ
-
МОЖЛИВОСТІ РЕФОРМУВАННЯ АДМІНІСТРАТИВНОГО ПРАВА ЗА НОВІТНЬОЮ КЛАСИФІКАЦІЄЮ ЮРИДИЧНИХ НАУК
-
ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ ОБІГУ ЗБРОЇ ТА ВИБУХОВИХ РЕЧОВИН
-
ПОНЯТТЯ ЗАКОННОСТІ У КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОМУ ПРАВІ І КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОМУ ЗАКОНОДАВСТВІ УКРАЇНИ
-
ДОГОВОРИ, СПРЯМОВАНІ НА БЕЗОПЛАТНЕ ПЕРЕДАННЯ МАЙНА В КОРИСТУВАННЯ
-
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОПЫТКИ ВЫЯСНЕНИЯ ПРИЧИН НАСИЛИЯ И АГРЕССИИ
-
СВОЕОБРАЗИЕ ЗОРОАСТРИЙСКОЙ МИСТИКИ
-
ТЕЛЕСНОСТЬ В ДИХОТОМИИ ПРИЛИЧНОГО / НЕПРИЛИЧНОГО и ПРИСТОЙНОГО / НЕПРИСТОЙНОГО
-
Соціально-психологічний і ментальний портрет журналіста
-
СУТНІСНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИКЛАДНОГО ПОЛІТИЧНОГО АНАЛІЗУ
-
ЗВ'ЯЗОК ОСОБИСТІСНИХ ПРАГНЕНЬ ПІДЛІТКА З ЙОГО ВЗАЄМОВІДНОСИНАМИ З МАТІР'Ю
-
СТАНОВЛЕННЯ ДЕРЖАВНОГО СЕЛЯНСЬКОГО КРЕДИТУ В РОСІЙСЬКІЙ ІМПЕРІЇ (ПОРЕФОРМЕНИЙ ЗАКОНОТВОРЧИЙ ДОСВІД)
-
НЕЗАДОВОЛЕНІ ПОТРЕБИ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ РОСІЙСЬКОМОВНИХ ЖИТЕЛІВ УКРАЇНИ
-
ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ТА ПСИХОКОРЕКЦІЇ ЖИТТЄВОГО ДОСВІДУ ПІДЛІТКІВ З НЕБЛАГОПОЛУЧНИХ РОДИН
-
ФОРМУВАННІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ У ПРОЦЕСІ ЗДОБУТТЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
-
ФОРМУВАННЯ ГУМАНІСТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ТЕНДЕРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ДІВЧАТ-ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ СІМ'Ї ТА В УМОВАХ ШКІА-ІНТЕРНАТІВ
-
ВІДМІННОСТІ БАТЬКІВСЬКОГО СТАВЛЕННЯ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ПСИХОСЕКСУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА ЖІНОЧУ СЕКСУАЛЬНІСТЬ
-
ДІАГНОСТИКА ПСИХОСОЦІАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ТА ФРУСТРЛЦІЙНИХ РЕАКЦІЙ ПІДЛІТКІВ В СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ УМОВАХ
-
ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ СІМЕЙНОЇ КОНФЛІКТНОЇ ВЗАЄМОДІЇ
-
ГІСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ С.В. БЛЛЕЯ І ПОДІЛЛЯ (ПОЧАТОК XX СТ.)
-
ВПЛИВ АКЦЕНТУАЦІЙ ХАРАКТЕРУ НА ДЕВІАНТНУ ПОВЕДІНКУ ПІДЛІТКІВ
-
ЕМОЦІЙНО-ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО СЕ6Е
-
ВИБРАНІ КОРЕЛЯТИ МОРАЛЬНОГО РОЗУМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ПОЛЬСЬКОЇ МОЛОДІ - ПОРІВНЯЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
-
СЕКСУАЛЬНА ПРИВАБЛИВІСТЬ КРІЗЬ ПРИЗМУ СТЕРЕОТИПІЧНИХ УЯВЛЕНЬ МОЛОДІ
-
ДЕТЕРМІНАНТИ ОСОБИСТІСНОГО СТАНОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ НА ЕТАПІ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ
-
ЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ
-
ФЕНОМЕН ЕНЕРГІЇ ЯК СТИМУЛЯТОР КРЕАТИВНОГО МІКРОКЛІМАТУ В ПСИХОЛОГІЧНІЙ НАВЧАЛЬНІЙ СИСТЕМІ
-
МОРАЛЬНА ПОВЕДІНКА ДОШКІЛЬНИКА ЯК ПРЕДМЕТ ТЕОРЕТИЧНОГО АНАЛІЗУ ТА ЕМПІРИЧНОГО ВИВЧЕННЯ
-
ЕТАПИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ І ЇХ ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ
-
САМОІДЕНТИФІКАЦІЯ ЯК МЕХАНІЗМ формувлння ідентичності особистості
-
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ: СТАВЛЕННЯ УЧНІВ
-
ДИНАМІКА СТАНОВЛЕННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ
-
ОСОБЛИВОСТІ ПОДОЛАННЯ СУЇЦИДАЛЬНИХ ПРОЯВІВ СЕРЕД СПІВРОБІТНИКІВ ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ
-
ОСОБЛИВОСТІ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ-ОЛІГОФРЕНІВ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ
-
КРИТЕРІЇ ПРОЯВУ ФЕНОМЕНА ДРУЖБИ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
-
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ПІДЛІТКІВ
-
ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В КОНТЕКСТІ ДУХОВНОЇ ПАРАДИГМИ ПСИХОЛОГИ
-
МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ДІЙ РЕФЛЕКСМ
-
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ТОЛЕРАНТНОСТІ: ВІД ТЕРПІННЯ ДО ОСОБИСТІСНОЇ ЗРІЛОСТІ
-
СІМ'Я ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН
-
ОСВІТНЬО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ В УКРДЇНІ У 20-Х РОКАХ XX СТОЛІТТЯ. ЇХ ВПЛИВ НА ФОРМУВЛННЯ ОСОБИСТОСТІ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДСТРУКТУР ТА ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЕМОЦІЙНОЇ СТІЙКОСТІ СТУДЕНТІВ - МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
-
ВІДМІННОСТІ У ПРОЯВАХ СТРАТЕГІЙ ПРОЦЕСУ РОЗУМІННЯ ТВОРЧИХ СТОМАТОЛОГІЧНИХ ЗАДАЧ ЛІКАРЯМИ З РІЗНИМ ДОСВІДОМ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ
-
СТАНОВЛЕННЯ ПОЗИТИВНОЇ Я-КОНЦЕПЦІЇ ЯК МЕТА ОСОБИСТІСНОЇ АДАПТАЦІЇ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТА ДЕТЕРМІНАНТИ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ
-
ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ УПРАВЛІННЯ В ОРГАНАХ ВНУТРІШНІХ СПРАВ НА ОСНОВІ РОЗРОБКИ І ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ МОДЕЛІ ПРОФЕСМ КЕРІВНИКА
-
АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ ТВОРЧОГО САМОВИРАЖЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ У МУЗИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
-
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЖИТТЄДАЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ РЕЛІГІЙНОЇ ВІРИ В СИСТЕМІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПРОФІЛАКТИКИ СУЇЦИДАЛЬНИХ ТЕНДЕНЦІЙ У ПСИХІЦІ ІНДИВІДІВ
-
ІГРИ-ФАНТАЗУВАННЯ ЯК ЗЛСІБ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ САМООЦІНКИ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ДИНАМІКИ ПСИХІЧНИХ СТАНІВ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
-
ТЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ В СТРУКТУРІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ПОРТРЕТА ЛІДЕРА
-
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ АГРЕСИВНОСТІ ЯК ПЕРЕДУМОВИ ДЕЛІНКВЕНТНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ
-
ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ ЖИТТЄВО-ПРОФЕСІЙНИХ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
-
ПСИХОЛОГІЧНА ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ЧУТТЄВОГО ОБРАЗУ ОСОБИСТОСТІ ХРОНІЧНО СОМАТИЧНОГО ХВОРОГО
-
ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КВАНТОВО- МЕХАНІЧНОГО ВПЛИВУ
-
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ОБРАЗ ЖІНКИ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ
-
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХІЧНОГО СТАНУ ФРУСТРАЦІЇ У ПІДЛІТКІВ З АКЦЕНТУАЦІЯМИ ХАРАКТЕРУ
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ ЛЮДЯМ ЛІТНЬОГО ВІКУ
-
НЕЄДИНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ ІНДИВІДА
-
ОСОБЛИВОСТІ ТА УМОВИ РОЗВИТКУ ПОНЯТТЯ "ПРОФЕСІЙНА РЕФЛЕКСІЯ"
-
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ СПЕЦИФІКИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПСИХОЛОГА
-
ОСОБЛИВОСТІ ЕТАПІВ СОЦІАЛІЗАЦМ ПЕДАГОГІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
-
ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ ПІДЛІТКІВ
-
ОСОБЛИВОСТІ МИСЛЕННЯ ТА УЯВИ ЯК ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВІ ЯКОСТІ ФАХІВЦЯ У ПРОФЕСІЯХ ТИПУ "ЛЮДИНА - ЛЮДИНА"
-
ОСОБИСТІСНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА УМОВА ПРОФІЛАКТИКИ І ПОДОЛАННЯ ДЕПРЕСМ
-
ДЕВІАНТНЕ МАТЕРИНСТВО ЯК ВАРІАНТ ПОРУШЕННЯ РЕПРОДУКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ
-
ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГИ МОДУЛЬНОГО НАВЧАННЯ
-
МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ "ОСОБИСТІСТЬ ЗЛОЧИНЦЯ" ЯК КЛЮЧОВОГО У КРИМІНАЛЬНІЙ ПСИХОЛОГИ
-
РОЗВИТОК СУБ'ЄКТНИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-ПСИХОАОГІВ У СТРУКТУРНО-ГЕНЕТИЧНІЙ ПЕРСПЕКТИВІ
-
СІМЕЙНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ЯК ЗАСіб ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОрЕКЦіЇ ДИТЯЧЕ- бАТЬКіВСЬКИХ ВЗАЄМИН
-
ПРОБЛЕМА ЦІЛЬОВИХ НАСТАНОВЛЕНЬ УЧНІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ЯК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
-
ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ СОЦІОТЕХНІЧНИХ СИСТЕМ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗЛСАДИ І МЕТОДОЛОГІЯ
-
ПСИХОДОГО-ПЕДАГОГІННІ АСПЕКТИ ПРОЕКТУВАННЯ ПРОФЕСІИНОІ ОРІЄНТАЦІІ СТАРШОКЛАСНИКІВ В УМОВАХ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ
-
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ФАКТОРИ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ СТУДЕНТІВ ВНЗ ПРО ПОДРУЖНІ КОНФЛІКТИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОПЕРЕДЖЕННЯ
-
ОСОБИСТІСНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЯК РЕСУРСИ ДОЛАЮЧОЇ ПОВЕДІНКИ. ОГЛЯД ДЕЯКИХ СУЧАСНИХ ТЕОРІЙ КОПІНГУ
-
ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ТА ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО ВИКОНАННЯ ТЕСТІВ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
|
|